成都市双流区九江小学市级劳动教育课题组开展阶段研讨活动：《4hucom虎影库永久地址》

在研学的道路上时光清浅，岁月无言。
  带着对教育的思考，怀着对科研的热忱，课题研究奏响了初夏的序曲。
  5月13日，九江小学市级劳动教育课题组开展了《基于项目化学习的小学劳动教育活动设计与实践研究》的阶段研讨活动。
  陈星宇老师首先介绍了劳动教育课题研究的基本情况，她从研究目标、研究内容、研究进展、研究成果和效果这几个方面谈学校对劳动教育课程的思考和实践。
  接着，李金秀老师带领老师们一起学习了劳动教育课程标准，介绍了我校种植基地劳动项目。
  她提到要在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的基础上，进一步构建“五育并举”学校教育体系，分别从种植基地建设概况、开发与管理课程、项目化活动实践框架三个方面进行汇报。
  随后，劳动教育课题小组成员就劳动项目任务及活动实施展开了讨论：九江小学副校长王明强强调要根据劳动类型设计项目化学习的项目类型；副校长宋杨提出通过劳动让九小龙鱼娃树德，真正体会到劳动的价值，形成良好的劳动观念；教科室副主任何茜则将劳动与道法相结合，培养龙鱼娃良好的劳动品德；而陈美君老师则结合科学，提出劳动基地应设置学生的安排表，让人人都明确自己的任务，同时也应新增反季节蔬菜的种植、盆栽和地栽的劳动项目......九小种植基地，劳动硕果初现：善于思考总是会带来别样的收获，课题组老师们在头脑风暴中对课题的内涵再次进行了一场全新而又深刻地解读。
  课题组的老师们讨论着、思辨着，分析了当前厨房活动的整体流程，从劳动课题的内涵对活动进行深度剖析，对其中存在的问题进行了充分研讨，最终依据劳动课程标准完善了班级厨房项目方案。
  思维的碰撞就像光合作用，让劳动教育的初心与使命在初夏之时焕发新生！老师们将结合此次课题组的研讨成果，在校园里深度挖掘适宜于校内开展的服务性劳动，让学生们深入到学校的每个角落，感受劳动的快乐，感受劳动者的辛苦付出，珍惜劳动成果。
  每一次相遇都是一次相知的开始，都是一次经验和智慧交融的旅程。
  思辨才有收获，实践才有真知，反思才有提升。
  带着课题研究的这份收获，老师们将继续深耕劳动教育的沃土，继续深挖课题研究的价值，且研且思，用专业守望孩子们成长的麦田，让研究与实践浸润我们的心灵，让我们课题探索之路越走越远！星出发，行致远。
  路漫漫，心相伴。
  仰望朗朗天际，遥看灿烂星辰。
  学校将与孩子一起向着成长的方向携满程星光，求劳动之行。
  让所有人一起不断追寻，不断前行，采撷研修，且悟且行！编辑：虹越责编：叶茂来源：双流区九江小学